正文 當時的我們 — 二十五、當成長的時候

正文 當時的我們 — 二十五、當成長的時候

这大概是文冉遇到的一件烦心事,就因为一些原因,报告的组员多出了两三个不认识的女生。一开始要讨论分工的时候,其中的一个女生会很主动的去询问,并且给一些自己的意见,就刚开始来说很好的帮助,因此就更凸显了另外两个女生的夸张。

群组上不冒泡,除非被标到才出现,只是简单想让人知道她俩还活着,没有多余的想法,等到有意见的时候就是做的过程了,自己负责的部分,内容明显是随便应付,复制贴上一点都没改变。刚开始文冉还会很有礼貌的提醒,後来越来越超过,文冉就再也不客气了,在群组上说了两个女生几句。

原本只是简单的报告问题,後来就延伸成人品问题,断章取义的到处和别人诉苦,说话内容绝对不离开抱怨文冉的难搞,一开始还没有那麽多人知道,随着人的接触,流言越来越夸张,文冉这才发现自己被捉弄了,心里头的怒火让她冷静不下来,多亏了室友的安慰,文冉渐渐平静下来,脑袋开始运转,应该如何完美的处理这件事。

南栩在知道事情後,脸上的表情很明显的沉了下来。低下的眼眸,里头有想杀人的冲动,即使内心很气愤,却谨记着文冉的嘱咐,不可以冲动行事,得要等她蒐集好证据再来收拾。这一个礼拜,南栩的周围都有一股低气压,搞得同学们完全不敢接近,在看到那两个女生後,气压是完全低到人快呼吸不过来。既然自己是当事人,文冉用最快的速度想出完善的应对方法,以及能够踢掉那两个「烂虫」的组员。

报告的时间渐渐接近,文冉跟教授商量提前上台报告的请求,报告的过程完全是在那两个组员不知道的情况下,偷偷的完成了。上课时,赫然被叫到台前要求报告,两个女生瞬间懵了,还在完全不清楚的状况下,报告就圆满落幕了,教授意识到有两个组员没有报告时,向文冉提出疑问,没有给她们反应的时间,文冉直接和教授说明事情经过,也有些加油添醋的凸显了她们的不配合。

不认真对待自己交代的作业让教授非常气愤,已经教书将近二十年还是头一次遇到这麽不负责任的学生,还严重到得要将事情放在台面上说,屏幕上还有投射了当初大家讨论的聊天内容,以及一些对话录音。

一个个证据呈上後,教授非常不客气的要求两人必须做出一份完整的报告给他,否则将会当掉她们,特别要求不得和其他组别有相同的主题,独一无二的报告才算通过,同时也会将事情告知班导师。

事情很快就结束,课堂上的经过被广为流传,更多人知道了文冉是无辜的,一些跟风的人纷纷向文冉亲自道歉,不过当南栩在旁看着的时候,那个眼神凶狠到以为他要杀人似的,吓得没有人敢再挑战这对情侣了,他们还想好好度过四年的大学生活。或许是因为文冉的犀利手段,一些认真想要获得高分的同学,特别喜欢和文冉一起,人家根本一点都不强势,体贴又善解人意,还解疑惑,这麽好的人就是要好好珍惜啊,那两个女生真的是傻子中的傻子。

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