下课钟声响起，窗外冷飕飕的风使得学生不由得打了个寒颤，懒洋洋的拿起椅背上的厚外套，紧紧的包在身上後继续呼呼大睡，阵阵鼾声传遍整间教室，都充满了似要冬眠的气息。
窗户未关上，寒风刺骨的悄悄灌进缝隙当中，“呼呼——”阵阵忽大忽小，空洞的声响逃进每个学生的心里，希望能找到个温暖一点的归属。
我喜欢海，即便我将要溺毙，我还是爱它。
因为有你。
夕阳早早就往海底沉睡，黯淡的光影照拂着海平面，咸咸海风挑起了浅薄的浪花，而起的那些波澜在海面上不停的游走，无人知晓它终会迷茫的去到何处。
其实海一点也没错，只是有时制造出来的泪水会变为一片汪洋，一不注意，一不小心，它就无意间的吞噬了谁。
所以我原谅了海，我还是喜欢它，因为它和我一样，既胆小又爱哭。
况且它让我遇见了你。
如冰沉寂的记忆顿然浮现，而我并没有太大的变化与反应。这就好像已成为永久的习惯，习惯想到你，习惯想到十年前我们手牵手走在海滩上的画面。
而你抓得很紧很紧，手心发热，温温热热的感觉像是你将我拉上岸的那刻，紧拥着我湿漉漉的身体，眼泪挥洒在你的衣裳上，残留的余温也跟着眼泪逐渐淡化，痕迹退散。十年了，你还记着吗？
我莞尔，想起当时的那封信中里的一句又一句的话，似在月光底下能够闪烁着希望的约定，十年了，我依旧每日每夜惦记着。这一笑，往往带了一些轻蔑。
看着外头慵懒的深蓝波浪，刹那想到了一段话，喔不，更准确来讲，它是首抒情诗。我立刻从铅笔盒内掏出了平时最不常使用的海蓝色便条纸，看上去有些太深，才不怎麽用。
我在上头唰唰唰的写着，毕竟是心血来潮才写的，字并不是太工整，反正最後也不知道它会沦落到哪个地步。是被丢在凌乱不堪的抽屉里被压烂？还是放在铅笔盒里被遗忘？又或者从窗户不经意的飞走？
不想想太多。
写完後，我又再次看了一遍。果真是深色的便条纸，只能用更深更深的蓝笔书写，而且还没有很清楚，即便它黏性足够，我果然还是不爱用这个便条纸。
“泪水是人类所能制造最小的海洋。”——《最短的抒情诗》
我再次莞尔，这次少了轻蔑的态度。我把那张便条纸贴在桌上，看着教室後方的时钟，距离上课时间不到五分钟，便将目光转上好友颜汐身上，发现她也正在进行冬眠，打散了和她一同前往洗手间的念头，自己悻悻然的走出教室门外。
感觉时间结冻了好多事物。
走廊上除了我，连半个人影都没有，冷清的环境凝结了窗外原本该暖暖流泻下来的阳光，世间变的懒散，像是万物都在沉睡。
脚步声格外清晰，回荡在整条走廊，偶尔经过班级外的洗手台，彷佛连从水龙头滴下来晶莹的水珠都能听的一清二楚。
“啵…啵…”再次滴下，声音更大声了，我停驻脚步，时间又感觉暂停了，不只暂停，感觉已经倒流了。
教职办公室的门突然被打开，高大的黑影被拉的长长的，步出门外的则是一个男孩。浓密蓬松的黑发几乎澈底的盖住了他的双眼，只有偶尔袭来的风吹散了他浏海的发丝，隐隐约约看的了他的眸。
亮亮的，像在他的眼中藏匿了几颗星。
慵懒的世界依然慵懒，我还是看不清他的双眼，只是他步过的地方，骤然都变的不再恍惚，好似一点又一点的月光洒落在地，明灭的光影彷佛留了他的足迹，不容易被发觉，所以更特别。
我仍然傻傻的站在原地，他关上门，走着又走着，接续了我的脚步声，变的既沉重，却又更清晰，像是踩在透亮的海面上，既脆弱又敏感。
他没看我，就这样走过我身旁。或许是想要无视，或许是他消除了我，或许是他和我对上眼後不知道该如何反应。
或许都不是，在对方没开口述说答案的当下，我们也不能肯定什麽。
我不是你、不是他、不是谁也不是谁，所以，我才没办法找到你。
上课钟声明亮的在耳边响起，过於大声。我又在原地顿了几秒，消耗了许多时间，直到钟声都快打完的当下我才意识到应该快点赶回教室。
回首，那男孩已经消失在这条走廊。我再次仰头，那间教室大大的班牌上写：“高二三班。
我冲回教室，气喘吁吁的跑回自己的座位，颈子上冒了细细的汗，发热的身子令我难受，便迅速的把外套脱掉再次挂回椅背。
等我的呼吸恢复了正常规律时，我看向桌面，原有的那张深蓝色便条纸已经不见踪影。望向窗外，映入眼帘的依旧是那片深蓝色的大海。
比深蓝便条纸的颜色还要更深、更深。
***
最近沉迷於智障小六生即将毕业做的最後一个美劳作品：废到爆的手环编织