《环发2014197号文》简介
【培育高考状元】 【培育奥运冠军】 【培育顶级富豪】 【培育诺贝尔奖获得者】 【成为比肩常青藤名校的高校校长】 林平意外获得了一个名校养成系统,顾名思义,通过完成任务来发展学校的系统,然后他就获得了一所校园,一个开始只有几间破教室、一个老师和七个学生的贫困山区学校。 林平兢兢业业,招募好老师、鼓励学生多元化发展,创新新教学、弘扬社会主义新文化,一步步从贫困山区乡村学校发展到乡村希望学校、城镇中学、县级中学、市级中学、市级重点……一直到世界名校,培育出了一位位高考状元、社会栋梁人才。 但无论学...
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